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2016级工商企业管理专业(630601)人才培养方案

时间:2016-05-05 15:01来源:未知 作者:admin 点击:
(二)培养规格 本专业学生主要学习管理学、经济学、市场营销以及工商管理学科的基本理论知识,受到科学的定性与定量管理方法与技巧的基本训练,具有分析和解决实际企业管理问

2016级工商企业管理专业(630601)人才培养方案

(专业负责人:       教研室主任:张利雄   系主任:林汉顺)

一、招生对象与学制

1、招生对象:高中毕业生
2、学制:全日制三年

二、就业面向

(一)主要职业岗位

毕业生将从事工商企业单位的企业运营与管理,市场销售,营销策划,人力资源管理,财经贸易,生产运营管理,办公室管理等方面的文员、助理管理工作或者教育培训工作。就业主要面向工商企业的基层管理岗位:
1、企业运营与管理,文员或主管助理
2、市场销售部门、营销部门,文员或主管助理

3、人力资源管理,文员或主管助理
4、生产管理,文员或主管助理
5、办公室管理,文员、秘书或主管助理
6、教育培训工作,培训师助理或者培训师

(二)发展岗位

1、企业运营与管理,经理或主管
2、市场销售部门、营销部门,经理或主管
3、人力资源管理,经理或主管
4、生产管理,经理或主管
5、办公室管理,经理或主管
6、教育培训工作,培训师、经理或主管
7、自主创业

三、培养目标与规格

(一)培养目标

本专业直接面向社会培养具备企业经营管理,市场销售,营销策划,财经贸易等方面的知识,具有较强企业经营管理能力和素质,能在工商企、事业单位从事基层管理、教育培训、科研等方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。

(二)培养规格

本专业学生主要学习管理学、经济学、市场营销以及工商管理学科的基本理论知识,受到科学的定性与定量管理方法与技巧的基本训练,具有分析和解决实际企业管理问题的基本能力,并突出实际动手能力和技能的培养。
毕业生应获得以下的素质、知识和能力:
1、基本素质
拥护党的路线和方针,坚持以人为本、全心全意为人民服务的理念。具有较强的事业心和实事求是的科学态度,勇于实践,具有较强的开拓精神。热爱本职工作,具有良好的职业意识和职业道德。
具有较强的经济法制观念,能够在法律允许的范围内进行相关的企业经营活动,并能依法捍卫自己的权利。
具有体育运动和卫生保健知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。掌握一定的运动技能,达到《国家体育锻炼标准》的要求。
具有坚强的意志力,情感判断能力和控制力,自尊、自信、自知、自警 、自强的能力和乐观的心理品质。
具有较高的专业学习热情,具备工商企业管理专业高技能型人才所必须的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能。

2、知识要求
(1)掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。
(2)掌握现代企业管理的定性、定量的科学分析方法。
(3)掌握市场销售、调研、策划等系列基本知识。
(4)掌握人力资源管理系列基本知识。
(5)掌握财会、经济贸易等基本知识。
(6)掌握计算机办公软件操作的相关知识。
(7)掌握与人沟通交流以及组织沟通等基本知识。
(8)了解我国企业管理的有关方针、政策,了解企业文化基本内涵以及本学科的理论前沿和发展动态。
(9)掌握自主创业的相关知识。
 
3、能力要求
(1)专业基本技能
1、具有助理营销管理师或同等实践操作技能水平;
2、具有助理人力资源管理师或同等实践操作技能水平;
3、具有较强的计算机办公软件操作能力,较强的现代化办公设备操作使用能力;
4、具有较强的语言文字口头、书面表达能力,具备较强人际沟通以及分析解决企业管理问题的基本能力,具备良好的与人合作与交流的能力;
5、掌握数据收集、整理、分析的基本方法,具有市场调研以及初步研究的实际工作能力;
6、具备自主创业的能力素质。
(2)职业核心技能
1、具备较强职业社会能力:与人交流、与人合作的能力,创新能力以及应用知识解决实际问题的能力。能独立以及与他人一起完成专业工作任务。
2、具备较强职业方法能力:自我学习能力、数字应用与信息处理能力。

四、职业证书

工商企业管理(企业管理)专业职业证书一览表
序号 证书名称 颁证部门 等级基本要求 备注
1 全国高等学校英语应用能力 相关部门 B级 达到相关水平
2 全国高等学校计算机水平 相关部门 一级
3 会计 财政部门 会计从业资格证 选择其中一项
4 营销师 行业认证机构或劳动和社会保障部 助理营销师、员
5 人力资源管理师 助理人力资源管理师、员
6 电子商务师 助理电子商务师、员
7 物流管理师 助理物流管理师、员

五、课程体系与核心课程(教学内容)

一)基本素质课程

1、思想政治理论课(136学时)
思想道德修养与法律基础,毛泽东思想与中国特色社会主义理论课,形势与政策课等。主要讲授“思想道德修养与法律基础”,“政治理论”,“形势与政策”等内容,培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决思想认识问题的能力问题,培养学生知法、守法、用法的能力。
2、大学英语(108学时)
讲授《大学英语》基本内容,主要分为读写和听说两大部分。目的在于帮助学生通过全国高等学校英语应用能力B级考试,增强和提高学生英语知识和英语技能,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,提高综合文化素养。
3、计算机应用基础(48学时)
本课程是一门计算机知识的入门课程,主要是计算机基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,计算机实用软件的使用以及计算机应用领域前沿知识的介绍。教学中注重计算机基础知识和应用能力培养相结合,为学生熟练使用计算机并进一步学习计算机有关知识打下基础。使学生掌握用微机处理信息的能力,并通过国家一级水平考试。主要内容有:计算机系统的基本知识、windows操作系统、Office办公软件、局域网和Internet的应用、常用软件的使用、计算机病毒防治等。
4、体育(68学时)
通过体育基本理论的传授和有效的体育实践,增强学生的体质,促进学生身心健康的发展,培养学生体育锻炼的意志和能力。
5、大学语文(36学时)
讲授汉语言文学相关知识,培养学生的阅读与写作能力。
6、就业指导(16学时)
讲授就业政策、就业观念、就业心理及就业必备的素质条件和能力。

 

(二)职业能力课程

1、经济数学(财经类)(48学时)
讲授经济数学相关知识,培养学生的定量分析能力与科学计算能力。
2、管理学(64学时)
管理理论的演进,管理的计划,组织,领导,控制职能理解,使其掌握基本的管理原理,培养学生的管理思想和大局观念。
3、市场营销(64学时)
市场营销组合,STP战略,4PCS理论的演进,结合实际企业市场营销行为,培养学生分析企业市场营销机会、确定市场营销战略的能力,并达到助理营销师同等能力水平。
4、基础会计(48学时)
讲授会计基础知识,培养学生的理财观念为后续课程打下基础。
5、商务应用写作(36学时)
讲授经济应用文各种文体的写作相关知识,培养学生的阅读与写作能力。
6、经济学基础(72学时)
讲授经济学相关理论知识,培养学生的经济学思维方式以及了解市场运行机制。
7、统计学(72学时)
数据收集,数据整理、描述,统计趋势分析和预测,抽样推断和假设检验以及统计指数分析方法,培养学生收集并分析数据的能力,并结合实践掌握数据分析处理能力。
8、市场调查实务(54学时)
主要掌握市场调查方案的设计、实施、市场数据的整理与分析并预测方法等知识,培养学生信息的收集与处理能力,培养学生的定量分析能力与科学计算能力。
9、经济法实务(36学时)
主要了解个人独资企业法、合伙企业法、公司法、企业破产法、合同法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、税收法以及经济争议的调解、仲裁、诉讼等内容。
10、投资理财(72学时)
讲授公司理财基础知识,培养学生的财务核算能力。
11、管理沟通(54学时)
主要掌握个人与团队沟通的各种方式方法、技巧,培养学生与人合作的能力以及人际沟通能力。
12、物流与供应链管理(54学时)
主要讲述物流与物流管理的基础知识、物流的功能要素、物流系统、配送与配送中心、企业物流、物流组织与控制、物流企业与第三方面物流、电子商务与现代物流管理,为学生深入学习物流业务知识及物流管理知识,并掌握一定技能奠定基础。
13、人力资源管理实务(72学时)
人力资源规划,招聘,培训,绩效考核,薪酬管理,人力资源保护等基本知识,并经过软件实训,能实际操作企业人力资源管理系统,达到助理营销师同等能力水平。
14、组织行为学(54学时)
主要介绍个体、群体以及组织中的心理现象及其规律。
15、办公自动化(54学时)
主要讲授Office办公软件:Word、Excel、PowerPoint等软件在工商企业管理中的运用。以及各种办公设备如:打印机、复印机、传真机、投影机等的操作与使用。
16、创业实践(54学时)
针对学生进行创业理念、知识和方法方面的训练,使学生对如何创业有一个初步的了解,树立正确的创业观念,掌握基本的创业方法,知道如何拟定一个创业方案,知道如何开始创业起步。并通过实践项目,培养学生的系统思维方式以及管理决策能力。
17、企业营销策划(54学时)
主要讲授根据企业现有的资源状况,在充分调查、分析市场营销环境的基础上,激发创意,制定出有目标、可行的、解决问题的一套策略规划。并通过营销企划实践活动,掌握各种企划方法,培养创新能力,管理思维能力以及企业咨询、诊断等管理专业技能。
18、企业战略管理(54学时)
讲授企业经营战略、发展战略、竞争战略等基础知识,培养学生的管理思维方式以及创新思维能力以及企业咨询与诊断等专业技能。
19、生产运营管理(54学时)
讲授企业生产管理与生产运作等基础知识,培养学生生产流程规划的观念,掌握各种生产与运营管理方法,培养学生的企业生产管理专业技能。

(三)素质拓展课程

1、专业选修课(共216学时)
主要开设的专业选修课程有:商务礼仪、跟单与报关实务、企业文化、电子商务实战、创业实践、连锁经营管理、商业伦理等7门课程,要求至少选修4门课程,至少选修12个学分,累计216课时。
2、全校公选课(共54学时)
要求学生至少选修3门课程,至少选修3个学分,累计54课时。

(四)附表:知识、能力与素质结构分解与分析

职业素
质、能力
支撑知识 支撑理论课程 实践教学
项目
基本素质与能力 科学基本素质与能力 计算能力 经济数学(财经类)  
计算机应用、操作、维修知识 计算机应用基础 计算机基本操作
人文基本素质与能力 培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决思想认识问题的能力问题。 政治理论课 社会调查与实践
培养学生知法、守法、用法的能力 思想道德修养与法律基础/形势教育 军训、军事理论
汉语言文字材料的阅读与理解、写作知识 大学语文、商务写作  
能阅读一般难度的英文专业资料,译文准确达意;能进行简单的英语会话 商务写作、大学英语、管理沟通 写作训练、演讲比赛
基本的体育知识,科学的锻炼方法;一定的音乐、美术、戏曲文艺鉴赏能力 美育、体育 体育活动、文娱活动、心理健康教育等
专业素质与能力 信息收集处理能力 市场调查方案的设计、实施、数据的收集以及运用办公软件分析整理并预测 经济数学、市场调查实务、统计学、办公自动化 社会实践调查
计算机实训
企业经营管理助理 管理学,经济学,现代企业管理基本理论知识 管理学、经济学、企业战略管理、人力资源管理、运营管理、企业物流管理、企业营销企划、创业设计 社会实践、专业实习、教学软件实训
销售管理 市场销售、调研、企划等基本知识 市场营销、企业营销策划、市场调查实务、电子商务实务、企业文化 教学软件实训、专业实习、社会实践
人力资源管理 人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、薪酬管理、员工关系管理 管理学、人力资源管理 社会实践、专业实习、教学软件实训
会计 初步会计基本知识与电算化会计操作 基础会计、投资理财、电算化会计软件实训 用有、金蝶会计软件实训
企业管理咨询与诊断 企业经营管理基本知识,市场营销策划、人力资源管理、财务会计等知识 企业战略管理、人力资源管理、企业营销策划、创业设计、企业物流管理 专业实习、社会实践调查、
计算机实训
管理沟通、与人合作 管理沟通的基础知识,口头、书面沟通技巧以及人际关系处理相关知识 管理沟通、商务写作、商务礼仪、商业伦理 专业实习、社会实践、社团活动
拓展素质与能力 国际贸易与证券投资 国际贸易基本知识、金融证券投资相关知识 经济法、跟单与报关实务、投资理财、商务礼仪、商业伦理 教学软件实训、专业实习、社会实践


六、教学进程表

课程类别 课程序号 课程名称 考核方式 课内学时分配 第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
考试 考查 理论 实验 总计 16周 18周 18周 18周 18周 16周












 
基本素质
1 基础/廉洁修身 ⑴   36 20 56 2 2 2 2                
2 概论 ⑵     40 24 64         2 2 2 2        
3 形势与政策   8 8 16 2学分,1-4学期各4学时
4 大学英语   108   108 3 3 3 3                
5 体育   4 64 68 2 2 2 2                
6 计算机应用基础   16 32 48 3 3                    
7 大学语文   36   36     2 2                
8 就业指导   16   16             1 1        
9 大学生心理健康教育   20   20     1 1                
职业能力课 10 经济数学(财经类)   48   48 3 3                    
11 管理学   48 16 64 3 4                    
12 市场营销   48 16 64 3 4                    
13 基础会计   32 16 48 3 3                    
14 商务应用写作   18 18 36     2 2                
15 经济学基础   48 24 72     4 4                
16 统计学   36 36 72     4 4                
17 市场调查实务   36 18 54     3 3                
18 经济法实务   18 18 36         2 2            
19 管理沟通   18 36 54         3 3            
20 物流与供应链管理   36 18 54         3 3            
21 组织行为学   36 18 54             3 3        
22 人力资源管理实务   54 18 72         4 4            
23 办公自动化     54 54             3 3        
24 企业营销策划   18 36 54             3 3        
25 企业战略管理   36 18 54         3 3            
26 生产运营管理   36 18 54                 3 4    
素质拓展课 27 商务礼仪   36 18 54         3 3            
28 跟单与报关实务   36 18 54             3 3        
29 企业文化   36 18 54                 3 4    
30 电子商务实战     54 54                 3 4    
31 连锁经营管理   18 36 54                 3 4    
32 创业实践   18 36 54             3 3        
33 商业伦理   18 36 54             3 3        
27-33为专业选修课 每生至少要选12学分,共216学时(课内实践学时72)
公共选修课 每生应选3学分,共54学时
每学期学分数、学时数           23 24 23 23 20 20 21 21 12 16    
备注:⑴“基础”是指“思想道德修养与法律基础”,与“廉洁修身”合并开设。
⑵“概论”是指“毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论”。
 

七、实践教学环节

实践教学应突出产学结合特色,与国家职业技能鉴定相接轨,培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。实践教学体系主要由基本技能训练、职业技能训练、职业综合实践等组成。
1、基本技能训练
2、职业技能训练
3、职业综合社会实践
附表:实践教学环节安排表


实践项目

时间安排 实践地点 备注
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
校外 校内
1 入学教育 1 18              
2 军事理论与训练 1 18              
3 社会实践 2 36             在暑假期间进行
4 毕业实习 16 288          
5 毕业论文 4 72              
6 课内实践时数   666    
7 专业实训 4 72               第15-18周进行
  合    计   1170                 占总课时50.04%

八、教学环节学时分配表

教学环节类别 学时 学分 占总学时百分比 备注
职业素质课 理论课 292 440 28 18.82% 公共必修课
实践课 148
职业能力课 理论课 620 1070 59 45.77% 专业必修课
实践课 450
素质拓展课 理论课 198 324 15 13.86% 专业选修、
公共选修课
实践课 72
综合实践课 入学教育 18 1 0.77%  
军事理论与训练 18 1 0.77%  
社会实践 36 2 1.54%  
专业实训 72 4 3.08%  
毕业实习 288 16 12.32%  
毕业设计 72 4 3.08%  
合        计 2338 130 100.00%  
注:实践课程总学时为:1170学时,占总学时的50.04%。

九、培养方案的必要说明

1、第五学期教学周为12-14周,第15周开始进行专业实训,第六学期全学期进行毕业实习、毕业设计。
 

(责任编辑:admin)
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